叶敬和杨盛走过去，上课是两个人一组，隔着窗他们远远就看见中间那一排第三组就是叶清，他着白手，手里拿着一个医疗解剖刀，蓝罩随着呼一起一伏。

“麻醉还没好，”老师站在讲台上，看着下边每一个心惊胆战不敢动手的，问，“你们将来要面对的，都是活生生的人，都是一条条生命，难也要用这态度来躲避吗？我们只有先去了解动的内构造，才能更好的研究人，在医学上真正意义的贡献，哪怕不是什么大的科学步，而是拯救一条生命。”

“这……”院长一听，看来是前段时间说的投资这事有门了，忙答应，“是是是，都是为了这些孩们，两位有心了。”

萧肃在底下皱着眉，拽住叶清，低声，“这老师也太变态了。”

然后……萧肃默默的看着叶清走上去，悄无声息的咽了个。

叶敬看的来，叶清的手很稳。

“小赵。”院长一名，赵书记赶让院里新闻社团的负责人叫了几个讲解人。

全班这么多人，没一个敢真动手的，多数都是心里膈应，好好一个正常人，谁鼓捣这玩意儿也不能心怒放啊。而萧肃，天不怕地不怕，偏偏生下来就跟青蛙过不去，饭店里端盘蛙都打怵，更别说上去解剖了。

“我对解剖室兴趣的，我们可以过去看一下吗？”

下都是军人磨炼来的锐利劲儿。

“这边是我们的解剖室，”介绍的小姑娘说了一句，就，“另一边是我们的设备材室，我们可以参观一下设备，有分是……”

“来吧。”

“行，那咱们过去看看？”

照理论的步骤，他先将

“啊！”有个小姑娘从桌旁边窜来老远，说话都不利索了，“动……动了。”

“大一的新生在里面上解剖课，”负责人忙说，“如果你们不介意的话，当然可以。”

“院长别误会，我们今儿就是来看看弟弟。”杨盛笑了一下，“正好咱们一起过去，看看有一些需要更换的医疗设备，我们能所能及的，也该为学生们多什么才是。”

在里面工作的人大分带着白手和蓝清洁罩，“为了保证实验区的环境，我们要求学生实验区必须佩相关安全防护工。”

叶清茫然的转过脸，问他，“啊，你说什么，没听清。”

“当然了，这是你们第一节临床医学的解剖课，从理论到实践是需要一定过程的，同学们刚刚接，害怕也很正常的，但我们既然选择了这个专业，就请大家努力克服心理障碍。”老师环视了一圈教室，“这样吧，有没有同学自告奋勇，来我们系新生第一个解剖实验。”

整间教室的气氛有哄哄的，大家说是解剖，又兴奋又害怕，对着一个刚刚麻醉了的青蛙，大多数人都不敢下手。

“上回叶清同学的那个事儿，是我们监督不当，学校里已经严肃的批评了……”

“来，就是你，那位和同桌说话的同学。”老师，“大家掌声鼓励一下。”

客客气气一路讲着往实验区走。

叶清走到讲台上，老师故意一样，透明医疗箱里装的是一只……活的（未麻醉）青蛙。

叶清一愣，见众人都看向他，无语的瞥了萧肃一。

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